Bodøsjøen skole er fullt i gang med innføringen av LMS fronter. I den forbindelsen ser vi at det er mange utfordringer ved å få dette verktøyet implementert og systematisk tatt i bruk av lærere, elever og foresatte.
1. Utfordring: Hvordan motivere og inspirere vi de ansatte til aktivt å ta i bruk fronter?
2. Utfordring: Hvordan legge til rette for at Fronter er et naturlig verktøy for elever og lærere i undervisningen?
3. Utfordring: Hvordan få foresatte til aktivt å ta i bruk dette verktøyet?
4. Kan fronter være en måte å tilnærme seg problematikken forhold til å lære elevene sikker bruk av de nye kommunikasjonsmulighetene som ligger på internett; nettbyer, deiligst.no, chat
5. Er fronter et naturlig vurderingsverktøy mer enn et rent undervisningsverktøy?
Kategorier: Fronter
Den siste uka etter samlingen på Mo har vært viet “Skola Vårres”, årets skoleforestilling. Den ble flott, og vi er veldig stolte av elever, ansatte og foresatte som har gjort en kjempeinnsats for å få det til. Elevene spiller enda scener fra forestillingen, og de er veldig stolte av seg selv. Det har de all mulig grunn til å være!
Nå skal vi ta oss på tak og begynne å bruke denne bloggen skikkelig, og vi håper alle sammen tar turen innom. Takk til Tom, Sølvi og dere andre som allerede har vært innom. Bare for ordens skyld. Både Barbro og Eirik har hver sin blogg i tillegg til denne, men vi satser på å bruke Bodøsjøen sin blogg til denne oppgaven.
Hovedsaken vil fortsatt være hvordan vi skal bruke Fronter på en god måte for å få til IKT intensjonene i Kunnskapsløftet, og hvordan vi skal få lærerne til å bruke den aktivt.
Vi er igang med prosjektet “Bedre vurderingspraksis” og vi ser for oss at Fronter kan være et hjelpemiddel i så måte. Hvordan skal vi få alle lærerne inn på dette, ikke bare de interesserte?
Kategorier: Fronter
Vi ønsker innspill fra dere på hvordan vi skal få til å gjøre fronter til et verktøy for elever, lærere og foresatte.
Kategorier: Ukategorisert
Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!
Kategorier: Ukategorisert
